Andreas Dertinger › Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

wiss. Mitarbeiter

Andreas Dertinger

Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Raum 0.112
Regensburger Straße 160
90478 Nürnberg

Telefon: 0911 5302 96511
Faxnummer: +49 911 5302-716
E-Mail: andreas.dertinger@fau.de
Webseite: https://www.medpaed.phil.fau.de/

Sprechzeiten

Jede Woche Di, 15:00 - 16:00,

Lebenslauf

Seit 2018: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Grundschulforschung
Seit 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
2017: Master of Arts Bildungsforschung, Abschluss mit Auszeichnung (Note: 1,0)
2014-2017: Masterstudium Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Medienbildung an der PH Ludwigsburg
2016-2017: Studentische Hilfskraft in der Forschungswerkstatt der PH Ludwigsburg
2014-2017: Pädagogischer Mitarbeiter beim Körperbehindertenverein Stuttgart e.V.
2013: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen
2009-2013: Lehramtsstudium an der PH Ludwigsburg, Schwerpunkte Mathematik, Physik, geistige und körperlich-motorische Entwicklung

Seminar (SEM)

Modul 2 - Seminar: Schülerhabitus

Es können auch 2,5 ECTS nach alter LAPO erworben werden. Das Seminar ist in Präsenz geplant. Pandemiebedingt kann ein Wechsel zu hybrid oder ganz online nötig sein. Als Modulabschlussprüfung (zur Vorlesung und zum Modul 2-Seminar) ist eine Klausur vorgesehen. Die Klausur findet voraussichtlich am 08.02.22 nachmittags statt. Eine separate Anmeldung (mein campus) für die Modul 2-Vorlesung von Prof. Kammerl muss zusätzlich zu der Anmeldung fürs Seminar erfolgen.

2 SWS

Erwartete Teilnehmerzahl: 30

Für Gasthörer zugelassen

ECTS-Studium

ECTS-Credits: 5
- Mo 9:45-11:15, Raum 0.014 .ics: Termin Mo 9:45-11:15 in den Kalender importieren

Publikationen

2021

Dertinger A.:
Medienpädagogische Professionalisierung von Lehrpersonen in einer mediatisierten Welt
In: MedienPädagogik (2021), S. 1-27
ISSN: 1424-3636
DOI: 10.21240/mpaed/jb16/2021.01.10.X
Dertinger A.:
Rezension zu: Brandt, Birgit; Bröll, Leena & Dausend, Henriette (Hrsg.) (2020): Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis. Waxmann
In: MedienPädagogik (2021)
ISSN: 1424-3636
DOI: 10.21240/mpaed/XX/2021.02.10.X

2020

Dertinger A.:
Grundsatzfragen und Begründungslinien einer inklusiven Medienbildung in der Grundschule. Theoretische und konzeptionelle Überlegungen
In: Thumel Mareike, Kammerl Rudolf, Irion Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen, 2020
ISBN: 978-3-86736-543-7
DOI: 10.25593/978-3-86736-543-7
Kammerl R., Dertinger A.:
Guter Unterricht mit mobilen Medien. Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde
In: Dorothee M. Meister, Ilka Mindt (Hrsg.): Mobile Medien im Schulkontext, 2020, S. 47-78
ISBN: 9783658290382
DOI: 10.1007/978-3-658-29039-9_4
Kammerl R., Dertinger A., Stephan M., Thumel M.:
Digitale Kompetenzen und Digitale Bildung als Referenzpunkte für Kindheitskonstruktion im Mediatisierungsprozess
In: Thumel Mareike, Kammerl Rudolf, Irion Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen, München: Kopaed, 2020
ISBN: 978-3-86736-543-7
DOI: 10.25593/978-3-86736-543-7
Stephan M., Thumel M., Dertinger A.:
Medienpädagogische Lehrmittel. Hilfsmittel zur Umsetzung einer Bildung in der digitalen Welt?
In: Thumel Mareike, Kammerl Rudolf, Irion Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen, München: kopaed, 2020
ISBN: 978-3-86736-543-7
DOI: 10.25593/978-3-86736-543-7

2019

Dertinger A.:
Zuhören 2.0. Wie digitale Medien das Zuhören in der Schule verändern.
In: Pädagogik (2019), S. 56-57
ISSN: 0933-422x
Dertinger A.:
Medialer Habitus und medienpädagogische Professionalisierung von Lehrer*innen
In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik (2019)
ISSN: 2190-4790
DOI: 10.21240/lbzm/20/03
URL: https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/wp-content/uploads/LBzM_Thema-Dertinger_MedialerHabitus.pdf
Kammerl R., Dertinger A.:
Kompetenzen in einer digitalen Welt. Ansätze einer empirischen Operationalisierung des KMK-Kompetenzmodells
In: Merz: Medien + Erziehung 63 (2019), S. 50-57
ISSN: 0176-4918

2018

Dertinger A.:
Die Auseinandersetzung angehender (Sonder-)Pädagog(inn)en mit medial repräsentierten Bildern von Behinderung (Masterarbeit, 2018)
URL: https://phbl-opus.phlb.de/frontdoor/index/index/docId/578

2015

Dertinger A.:
Filmanalyse "Maximilians Reise"
In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 18 (2015), S. 1-11
ISSN: 2190-4790
URL: https://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/1b-mpxx-t-01/user_files/Online-Magazin/Ausgabe18/Dertinger18.pdf

2013

Dertinger A.:
Die Figur des Zombie - Filmgeschichtliche Bezüge zum Phänomen der Behinderung am Beispiel von White Zombie (Zulassungsarbeit, 2013)
URL: https://phbl-opus.phlb.de/solrsearch/index/search/searchtype/collection/id/16221/start/0/rows/10/author_facetfq/Andreas+Dertinger