Paul Petschner

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Lebenslauf

• seit 11/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand in der BMBF-Nachwuchsforschungsgruppe „Digitale Souveränität Jugendlicher“ (DiSoJu) am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
• 10/2020 – 12/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DFG-Projekt: „ConKids – Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung“
• 04/2019 – 09/2020: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DFG-Projekt: „ConKids – Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung“
• 10/2018 – 05/2021: Master-Studium, Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kulturpädagogik, Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt ästhetische Bildung und Kultur der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Master of Arts (1,11), Titel der Abschlussarbeit: „Mediensozialisation in Zeiten der Corona-Beschränkungen. Qualitative Analyse der Veränderungen medienbezogener Prozesse in Familien“ (1,0)
• 10/2014 – 04/2018: Bachelor-Studium, Pädagogik und Theater- und Medienwissenschaft, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Bachelor of Arts (1,64), Titel der Abschlussarbeit: „Einsatz und Rezeption von Inszenierungsstrategien in der Castingshow «Germany’s Next Topmodel». Exemplarische Analysen und Verortung im medienpädagogischen Diskurs“ (1,3)